根据《国家职业教育改革实施方案》《教育部办公厅 国家发展改革委办公厅 财政部办公厅关于推进1+X证书制度试点工作的指导意见》等文件精神，结合我校人才培养方案，为深化职业教育改革，提高人才培养质量，遵循职业教育发展和教师成长成才规律，聚焦产教融合、校企合作、阶梯发展和多元引导，对标职业院校“双师型”教师能力要求图谱，优化“岗课赛证”的发展路径，近日，我校信息教研组、专业教研组、基础教研组协同联动，选派教师共同参加了城市轨道交通站务员、电工技能等级考试学习培训，本次培训由相关行业骨干教师主讲。

活动中，各教研组教师认真聆听，积极实践，互相交流讨论，既提升了教师们的技能水平，为学校“双师型”教师的发展打下基础，又加强了各教研组之间教师的良好互动，为后续更多的跨组教研活动开展创造了条件。

近年来，学校高度重视教师技能的专业训练、职业素养和职业精神的培训，围绕“岗”即“双师型”教师师范性及职业性能力要求，“课”即以工学结合、校企共促教师培训为核心，“赛”即以技能竞赛及教学竞赛为平台，“证”即以教师分层分类评价认证为目标，构建了“岗课赛证”四元融合的“双师型”教师发展路径体系，为教师专业技能提升和学生成长成才奠定了坚实的基础。